fredag 13 april 2012
fredag 23 mars 2012
söndag 18 mars 2012
torsdag 15 mars 2012
tisdag 6 mars 2012
fredag 2 mars 2012
Man vill bli älskad...
Man vill bli älskad,
i brist därpå beundrad,
i brist därpå fruktad,
i brist därpå avskydd och föraktad.
Man vill ingiva människorna
någon slags känsla.
Själen ryser för tomrummet
och vill kontakt
till vad pris som helst.
Doktor glas - Hjalmar Söderberg
i brist därpå beundrad,
i brist därpå fruktad,
i brist därpå avskydd och föraktad.
Man vill ingiva människorna
någon slags känsla.
Själen ryser för tomrummet
och vill kontakt
till vad pris som helst.
Doktor glas - Hjalmar Söderberg
lördag 7 januari 2012
Förståelsehorisont
Förståelsehorisont, en hermeneutisk term som betecknar gränsen för en persons vetande, förståelse eller kunskap. Vid möten med andra idéer och andra personers horisonter kan den personliga horisonten utvidgas, in i den kollektiva kunskapen. I den hermeneutiska världen existerar ingen absolut eller objektiv kunskap, vilket gör att målet för hermeneutikern istället blir att ständigt utvidga sin horisont; att söka sig bortom existerande kunskapsgränser, eller om man så vill horisonter. (Wikipedia)
tisdag 3 januari 2012
Hermeneutisk spiral
Ett viktigt begrepp inom hermeneutiken är "den hermeneutiska cirkeln" eller "den hermeneutiska spiralen", vilken syftar på att tolkningen växer fram i en cirkulär rörelse mellan individens förförståelse och möten med nya erfarenheter och idéer, vilket leder till ny förståelse som i sin tur blir förförståelse i kommande tolkningsansatser.
Cirkelmetaforen kan vara missledande då den är sluten, dvs förståelseprocessen synes leda tillbaka till samma punkt där den började. Spiralmetaforen visar istället på att förståelsen ständigt förändras och aldrig kan återgå till en tidigare punkt, däremot kan förståelsen antingen bli djupare (spiralen går nedåt) eller nå nya höjder (spiralen går uppåt). Denna process kan också ses som en pulserande rörelse mellan en inre reflekterande och yttre prövande dialog i utvecklingen av den individuella förståelsehorisonten. (Wikipedia)
söndag 1 januari 2012
Vingen
Vi går alla omkring med en vinge
som vi inte kan flyga med
som blir en puckel för oss
som vi måste smyga med.
Vi hade nog alla kunnat flyga
om inte alla självutnämnda vicevärdar, skolmästare, konstaplar
och alla dom praktiska, taktiska, nitiska, kritiska, anemiska, akademiska
felfinnarna med pekpinnarna hade sagt:
Du kan inte flyga! Håll dig på marken din envingade djävel!
Och drömmer du ens om att våga
med ett enda vingeslag
pröva din flygförmåga
så tar vi din vinge en dag!
Vi går alla omkring med en vinge,
en dröm, en längtan, en sång.
Tänk om alla våra vingar finge
flyga tillsammans en gång!
Så om du ser en vinge
flaxa över taken
ska du inte springa hem och bli nervös
du ska bara stanna och begrunda saken
och sen tänka:
"Där är en som sluppit lös!"
/Kent Andersson
som vi inte kan flyga med
som blir en puckel för oss
som vi måste smyga med.
Vi hade nog alla kunnat flyga
om inte alla självutnämnda vicevärdar, skolmästare, konstaplar
och alla dom praktiska, taktiska, nitiska, kritiska, anemiska, akademiska
felfinnarna med pekpinnarna hade sagt:
Du kan inte flyga! Håll dig på marken din envingade djävel!
Och drömmer du ens om att våga
med ett enda vingeslag
pröva din flygförmåga
så tar vi din vinge en dag!
Vi går alla omkring med en vinge,
en dröm, en längtan, en sång.
Tänk om alla våra vingar finge
flyga tillsammans en gång!
Så om du ser en vinge
flaxa över taken
ska du inte springa hem och bli nervös
du ska bara stanna och begrunda saken
och sen tänka:
"Där är en som sluppit lös!"
/Kent Andersson
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)